VII Colóquio Internacional
Saberes & Práticas
(Inter)Ação em Espaços Multirreferenciais do Conhecimento: Saberes-Práticas-Redes-Modelagens
Palestras
Eventos e apresentações principais
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Instituições e patrocinadores
Participantes
Profissionais e pesquisadores
Programação Destaque
Confira os principais eventos e palestras do colóquio
Mesa Conferência: Saberes-Práticas em Rede Multirreferencial
Dra. Teresinha Fróes Burnham
Palestrantes
Profissionais dedicados que tornaram o evento possível
Teresinha Fróes Burnham
educação
UFBA
A trajetória (in)formativa desta pesquisadora começa com a graduação em História Natural (atual Ciências Biológicas) na Universidade Católica do Salvador (1968), continua com o mestrado em Educação, na Universidade Federal da Bahia (1976), o doutorado em Filosofia na University of Southampton, Inglaterra (1982) e o pós-doutorado em Sociologia e Política do Currículo, na University of London (1997). Viveu experiências profissionais como professora de Ciências da escola fundamental e de Biologia na escola média, na rede pública da Bahia (1968-1972) e como professora-produtora para cursos à distância no Instituto de Radiodifusão Educativa da Bahia ? IRDEB. Atualmente é professora-associada Nível IV, da Universidade Federal da Bahia, fundadora, primeira coordenadora e docente-pesquisadora do Doutorado Multi-institucional e Multidisciplinar em Difusão do Conhecimento ? DMMDC, da Rede Interativa de Pesquisa e Pós-graduação em Conhecimento e Sociedade - RICS, rede de pesquisadores das sete Instituições de Ensino Superior ? IES, que compõem o DMMDC fundadora e ex-coordenadora da Câmara Interdisciplinar da FAPESB, além de consultora da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, tendo participado da fundação e atuado na Comissão de Avaliação da Área Interdisciplinar. Desenvolve pesquisas nas áreas de Análise Cognitiva, Ciência da Informação e Educação, com ênfase na relação conhecimento e sociedade, principalmente nos seguintes temas: tra(ns)dução do conhecimento, currículo, trabalho, espaços de aprendizagem, construção, gestão e difusão do conhecimento.
Paloma Antón Ares
acessibilidade
Universidade Complutense de Madrid (AMPAT)
Doutora em Ciências da Educação. Licenciada em Pedagogia, Diplomaturas e Pós-graduações em processos de ensino-aprendizagem, inovação e qualidade. Experiência em Pesquisa e Formação na Universidade Complutense e AMPAT, Madrid (Espanha). Projetos de Pesquisa e Desenvolvimento I+D, de Estudos e Análises, de Inovação Educativa. Formação de professores em todos os níveis educacionais, desde a educação infantil até a Universidade. Mestrados, Pós-graduações. Linhas de trabalho: Atenção à Diversidade e Inclusão Educativa. Tecnologias. Design Acessível. Serviços a Estudantes com Deficiência. Direção e Organização de instituições educativas. Intervenção e Atenção Precoce. Ciência e Recursos Educacionais Abertos. Qualidade. Inovação. Acreditação. Coordenadora do Programa de Doutorado. Direção de teses doutorais. Melhoria de processos formativos e de pesquisa. Presidente do Painel de Especialistas FM+D para Avaliação, certificação e acreditação da qualidade do ensino superior. Equipe AMPAT. Secretaria Comissão de Atendimento à Infância, Adolescência e Deficiência, CAM. Atividades focadas em ODS, Interculturalidade, Integração educacional e laboral, Tecnologias acessíveis, dinamização de iniciativas educacionais inovadoras, para a transformação e impacto social. Estâncias em universidades internacionais. Prêmios e distinções nacionais e internacionais.
Roberto Sidnei Macedo
Educação
PPGE - UFBA
Possui graduação em Psicologia pelo Centro Unificado de Ensino de Brasília, Mestrado em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia e Doutorado em Ciências da Educação pela Universidade de Paris 8 - Vincennes à Saint-Denis, com Pós-Doutorados em Currículo e Formação pelas Universidades de Fribourg-Suíça, Universidade do Minho e Universidade do Porto -Portugal. Exerceu a condição de Professor Visitante da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, de novembro de 2024 a fevereiro de 2025. É Professor Titular da Universidade Federal da Bahia e foi Diretor da Faculdade de Educação da UFBA. Foi Coordenador do GT 12 (currículo) da ANPED - Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Educação. Foi Coordenador do Fórum das Licenciaturas da UFBA, bem como consultor da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - FAPESB e Pesquisador Colaborador do CIE-UMa - Centro de Investigação em Educação da Universidade da Madeira - Portugal. É Consultor da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: currículo, formação e formação docente, etnopesquisa e etnopesquisa-formação. Homenageado com a publicação da obra denominada Roberto Sidnei Macedo: currículo, formação, pesquisa e mais-vida em educação, Pontes Editores, 2021, organizada por Denise Guerra (UFBA), Rita de Cássia Dias de Jesus (UFRB) e Ana Verena Paim (UEFS).
Diosnel Centurión
comunicação
Macquarie University, Australia
Possui doutorado (Ph.D.) em Comunicação Internacional - Macquarie University, Australia (2000). Tem experiência na área de Educação, Administração, Jornalismo, Gestao ambiental, Cultura, Saúde, Estudos de desenvolvimento, com ênfase em Pesquisa. Investigacao em geral. Em Paraguay, professor nas Universidades Americana de Asunción; Evangélica; UNIDA; e a San Lorenzo. Orientador de dissertações e teses de mestrado e doutorado nessas universidades. Pesquisador em várias universidades e agencias independentes e como free lance. Leciona em graduação e pós-graduação.
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